自动化专业毕业后可以做什么？自动化专业学什么？“自动化”专业是什么时候正式命名的？自动化专业就业方向是什么？有哪些朋友想了解自动化专业？来看看吧！学生大学毕业后可以直接满足制造业对机械工程及其自动化相关专业人才的需求。自动化专业包括哪些方面。
为积极应对新一轮科技革命和产业变革，支持服务创新驱动发展、“中国制造2025”等一系列国家战略。2017年2月以来，教育部积极推进新工科课程建设，先后形成了《复旦共识》、《大行动》、《北京指南》，印发了《关于开展新工科课程研究实践的通知》和《关于推进新工科课程研究实践项目的通知》，全力探索形成引领全球工程教育的中国模式和中国经验，助力高等教育强国建设。
开发建设、复旦共识、天大行动、北京指南、建设解读、协同育人、地方发展、专业发展、相关专业、开发课程2017年2月20日，教育部发布《关于开展新工科研究与实践的通知》。2017年6月16日，教育部发布《关于推荐新工科研究与实践项目的通知》。2018年3月15日，教育部办公厅发布《教育部办公厅关于公布第一批“新工科”研究实践项目的通知》。
不知道你的专业是自动化还是电气工程及其自动化；如果是电气工程及其自动化，那么就业是最广的。电气工程及其自动化分为强电和弱电。强电方向就业主要是电厂和配电中心，专业领域擅长36KV以上的发电和输电系统。但是，如果没有硬关系，最好不要选这个。弱电以36KV以下为主，用电的地方都可以就业(基本上所有企业都会招这个专业的毕业生)。电力系统的供配电、建筑供电、工厂自动化、楼宇自动化、照明、电子设备技术、IT技术都在这个专业的范围内，但是学起来极其吃力。主要是要掌握36KV(主要是10000V)及以下的供配电和继电保护技术，PLC和变频驱动。
3、“自动化”专业何时正式命名的?以前叫什么?自动化一词源于美国福特公司的机械工程师D.S. Harder。1946年，他用这个词来形容汽车开始的生产过程。但实际上，自动化科学的基础早在19世纪末就奠定了。自动化科学出现的原因是为了控制工业革命以来变得越来越复杂的机械设备，比如汽车、飞机。此外，在现代工业生产中，仅靠人手控制流水线和精密设备越来越困难。
4、教育部认定哪些专业为“新工科”专业?近年来，教育部一直在积极推进“新工科”建设，先后出台了《关于开展新工科研究与实践的通知》、《关于推进新工科研究与实践项目的通知》等。，努力探索形成引领全球工程教育的中国模式和中国经验，助力建设高等教育强国。教育部正式认可“新工科”工程，意味着备受高教界关注的高校“新工科”建设开始进入实施阶段。“新工科”的发展关系到国家的战略，关系到民生的需求，有可能孵化出一个未来很热很有钱的职业。
