电气工程和自动化哪个就业前景好？电气工程及其自动化怎么样？电气工程及其自动化是做什么的？电气工程及其自动化包括电力系统工程师、电子工程师、自动化工程师、控制系统工程师、电气工程技术人员、嵌入式系统工程师等。电气工程及其自动化的重要性，电力供应和能源管理:电气工程及其自动化主要研究电力系统的设计和运行，包括发电、输电和配电系统。
电气工程及其自动化就业前景广，薪资高，是一个非常好的专业。电气电气工程师和自动化的就业前景很广阔，工资会很好。但是，要看你的技能，技能高的可以挣不错的工资，没有技能的很难找到工作。要看你怎么学习，有没有这个能力。电气工程及其自动化专业毕业生具有宽广的技术理论基础和扎实的专业基础知识，较强的电气工程基本技能和良好的实践训练，较强的创新能力，具有一定的与市场经济相适应的科学研究、科技开发和组织管理能力。
电气工程好。1.专业知识:电气工程涵盖电力系统、电机与驱动、电子技术与控制系统的知识，自动化工程涉及自动控制系统、传感器与测量技术、机器人技术、工业网络的知识。2.就业领域:电气工程师在能源、电力、通信、制造等领域有就业机会，自动化工程师在制造、工业自动化、智能制造、物流运输等领域有很好的就业机会。
建筑电气及其自动化就业前景不错。1.建筑行业:建筑电气及其自动化专业毕业生可在建筑设计院、施工单位、房地产开发公司从事建筑电气系统的设计、施工和管理工作。随着城市化进程的加快，建筑行业对建筑电气及其自动化专业人才的需求也在不断增加。2.智能建筑领域:随着科学技术的发展和人们对舒适、节能、智能生活的需求，智能建筑的发展越来越受到人们的关注。建筑电气及其自动化专业的毕业生可以参与智能建筑的设计、调试和运营，为人们提供更高品质的建筑环境。
4、电气工程及其自动化专业就业岗位电气工程及其自动化专业就业岗位如下:1。电气工程及其自动化专业的学生毕业后可从事与工业电气工程相关的工程设计、系统分析、系统运行、研发、经济管理等领域的工作，如运动控制、工业过程控制、电气工程、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等。2、电气工程及其自动化专业岗位为电气工程技术人员、自动控制工程技术人员等职业，电气设备、电力设备、电气控制及自动化系统设计、安装、调试、运行维护、技术改造等岗位(群)。
5、电气工程及其自动化专业怎么样?电气工程及其自动化专业属于工科，难度较大，需要良好的数学和物理基础。这个专业原则上是适合任何人学习的，但是要学好还是需要一定的基础。这个专业女生不多，但是大部分都是男生，是比较好的专业。没有硬性要求，因为高校培养的侧重点不同，但是学这个专业的学生要对它感兴趣，数理化基础不能太差。这个专业大一大二都是公共基础课，大三大四会分几个不同的就业方向。学生可以考虑自己的兴趣爱好和毕业后的就业情况再做选择。
6、电气工程及其自动化是干什么的工作电气工程及其自动化工作包括电力系统工程师、电子工程师、自动化工程师、控制系统工程师、电气工程技术员、嵌入式系统工程师等。1.电力系统工程师:负责电力系统的设计、建设和维护，包括发电、输电和配电系统，以确保电力的可靠供应和安全运行。2.电子工程师:设计、开发和测试电子设备和电路，如电子产品、通讯设备、嵌入式系统等。3.自动化工程师:负责设计、开发和维护自动化控制系统，包括传感器、执行器、可编程逻辑控制器(PLC)、人机界面等。，从而实现自动化和智能化控制。
5.电气工程技术员:负责协助工程师设计、测试、安装和维护电气系统。6.嵌入式系统工程师:设计和开发嵌入式系统，如嵌入式软件、硬件系统和嵌入式控制器，应用于各种应用领域，包括家用电器、汽车和医疗设备。电气工程及其自动化的重要性。电力供应和能源管理:电气工程及其自动化主要研究电力系统的设计和运行，包括发电、输电和配电系统。
7、电气工程及其自动化好就业吗好就业。只要有毕业证学位证就可以。刚毕业的研究生工资一般不高，工资福利根据具体专业和工作地点不同而不同。电气行业非常重视工作经验，所以毕业生一开始会比较辛苦，但是随着工作经验的增长，待遇会逐渐提高。就业前景电气工程及其自动化是电气信息领域的一门新兴学科，其触角延伸到各行各业，从一个开关的设计到空天飞机的研究。
8、电气工程及其自动化好学吗电气工程及其自动化专业是一个比较难的专业，也不是很好学，但是只要努力就不会觉得难。我是桂林电子科技大学电气工程及其自动化专业的学生。现在大四，准备毕业。我来说说我对这个专业的感受。由于我学了4年这个专业，所以我觉得电气工程及其自动化专业是一个非常好的专业，可以说是很棒。
但是如果你有毅力，努力学习，电气工程及其自动化这个专业是很容易学会的。那么清华大学是这个专业最好的选择，华中科技大学和Xi交大也比较好，电气工程及其自动化涉及许多领域，如电力电子技术、计算机技术、电气信息与网络控制技术、机电一体化技术等。其主要特点是强弱电、机电一体化、软件与硬件、电气技术与电子技术、元器件与系统相结合，使学生获得电气电子、系统控制、电气控制、电力系统自动化、电气自动化装置、计算机应用技术等领域的基本技能。
