科技小制作初中生运用物理原理，用物理知识做一个小发明初中的物理

来源：整理时间：2023-06-08 07:49:29 编辑：智能门户手机版

1，用物理知识做一个小发明初中的物理

手摇发电机，用四驱车里的电动机改造小型投石器根据初三的能量转换原理材料棒冰棒一次性筷子网上有制作图纸密度计浮力密度原理初二初一内容制作方法教科书上应该刚好有另外，学校要求的是小制作……发明是世界上没有的你自己想出来的……

那这太多了啊，就是想象力了呗。

搞个电动机折个船，

用物理知识做一个小发明初中的物理

2，初中物理小制作

可乐瓶一个，硬质塑料吸管一段把可乐瓶盖上弄一个孔，刚好可以把吸管插入，使盖好盖子后下端尽量接近瓶底部，外面漏出一段就行，密封吸管与瓶盖的结合部（我是用2秒胶粘的）打开瓶盖灌入半瓶水，盖好盖拧紧了，向瓶内吹气，气泡聚集在瓶中水以上，使封闭的空气压强增大，嘴巴脱离吸管，会有水通过吸管从瓶中喷出说明气压存在，这也是喷雾剂的原理

关于制作。。。有一个声学的。。。。咱们用两个铁罐用线连起来。。。对讲。。。话

这个啊……电磁铁怎么样？一根铁钉，一根电线，一节电池搞定。不过会不会太简单了？

走马灯

简易电池再番茄上插一根铁丝.

初中物理小制作

3，初中物理科技小制作

木盒做底座手电筒皮做立柱空瓶子做灯罩蜡笔上色做一个简单的个性台灯

物理小论文生活中有很多的物理现象，许多简单的现象可以用所学知识去解答。现象一：飞快的火车有一个安全距离，当我们在公路上步行时，不宜靠中太近，除了害怕离线的车会撞到之外。还有一个意料之外的原因，对此本文将作出解答。现象二：取两片很薄的纸，将他们贴近，用力的吹，我们并不能将纸吹开，反而出现被“吹拢”的情况。现象三：，对于相同流量的水而言，口径大的水龙头，水的流速很慢，但是对于口径小的水龙头，可以明显的看到流速加快了。这是什么原因呢？总结来看，空气和水都是流体，在两者之间有着一定的共同点，都遵循流体的基本性质，在流体的学习中有两个很重要的方程叫：伯努利方程和连续性方程。用它们就可以很简单的解释上面三个现象。首先，伯努里方程的基本表达式为：p+1/2pv+pgh=恒量。p指流体周围的压强大小，p指流体本身的密度，v指流体的速度。在上述但现象中，可把水和空气近似的看作理想流体，且它们作常流动。在以上前两种情况中，都可以将pgh看作是不变的，所以我们很容易的就得到p+1/2pv=恒量。容易得出压强和速度成反相关。下面将对三个现象作出具体的解释。解释现象一：其中提到一个意外的原因就是很有可能身边的空气将我们“推”向汽车而发生意外。为什么这么说？当车飞快的从我们身边开过的时候，对周围的空气造成了影响：使它们的速度加快，在这样的情况下，根据上面的推倒易知：速度过快造成周围空气的压强减小，在汽车周围形成一个压强差，在车周围的事物就容易被“压”到车下。这是相当危险的，所以步行要尽量的靠边走。解释现象二：当两片薄纸靠近，我们将它们看成和外面的空气分开，当我们吹气时，使得两纸间少量的空气流速加大，压强减小，外围的空气使得纸片贴在一起。解释现象三：同流量即体积相同，所以易知sv=s v。这就是理想流体的连续性方程。它表示理想流体作定常流动时，流体的速率与流管截面积的乘积是一个恒量。由此可知，当我们将口径边小时，必然导致流速加快。根据个原理在科技上也有很大的运用，比如切割水枪，对于一样的出水量，这种水枪的口径很微小，使得出水的速度极快，所含动能极大，在生产上有很大的运用。最后，要介绍一个很实用的方法：取水。在家中，看到大人用一根管子插到水里，用嘴在管口吸气，水就会自己流出来，我也试过，但没有成功，现在我目标了原因：必须保证吸气的一端低于出水的一端，为什么呢？这是利用了大气压的原理。当吸气后管子里成为真空，水就被外界大气压压倒了出水端。物理在我们的生活中有很大的作用，我们可以借着生活来学习物理，再利用物理来服务生活。

，空瓶。，用蜡笔标记哪个可以仍的更远，木盒抛出。。分别用同样大的力将手电筒

初中物理科技小制作