感觉控制型机器人:利用传感器获得的信息控制机器人。自适应控制型机器人:机器人能适应环境的变化，控制自身的行动。学习控制型机器人:机器人能够“体验”工作经验，具有一定的学习功能，并将“学到的”经验运用到工作中。智能机器人:由人工智能决定自己行动的人。根据应用环境，机器人我国专家将机器人分为工业机器人和特种机器人两大类。
4、 机器人有什么用途?机器人用途可以从三个方面来看:首先它是服务型的机器人，也就是为人服务的机器人，它可以代替人做一些简单的工作，比如家政、保洁、运输以及一些重复性的工作。然后就是机械型机器人，厂里流水线工人的更换。工作效率不仅高，而且非常节约成本。最后还有娱乐机器人，娱乐机器人更多。通常，我们更注重形状的设计，因为它能吸引人们的注意力。
其实机器人有很多用途。上面只有三大方面，还有一些详细的划分，比如扫地机器人打扫卫生做饭机器人做饭等等。而机器人是一种可以自动执行工作的机器装置。历史上最早的机器人可以在杨迪皇帝根据刘贵机器人的形象创造的木偶中找到，它有器官，有坐、起、拜、蹲的能力。1947年，为了搬运和处理核燃料，橡树岭国家实验室研制了世界上第一台遥控 机器人。
5、什么是 遥控 机器人?你玩过遥控的电子玩具吗？遥控是指人们利用必要的通信和控制设备，通过通信线路来控制远处的物体。早在20世纪40年代，美国等国家就开始在核技术领域应用“遥控”机械手。这个遥控器件比现代的遥控器件简单多了。现代遥控技术的发展得益于通信技术和计算机技术的发展。微波、光纤、卫星、互联网等通信技术使得遥控技术克服了距离限制，变得更加成熟，也为机器人不断拓展应用领域提供了先进的控制手段。
6、学习 机器人有什么好处?以下总结了学习的十大好处机器人: 1。游戏与玩耍相结合，孩子是天生的学习者，但他们不想被迫学习太难或太简单的知识。在“玩”的过程中，孩子通过探索和体验自己的世界，更容易掌握书本上或课本外的知识。我相信孩子通过动手实践会有满足感和自信心，即使失败了，至少他们努力过。这样她会更容易也更渴望掌握书本上或者课后的知识。
2.充分发挥自我的个性。孩子的性格可以从日常行为中观察到，也可以通过作品呈现出来，机器人的构建可以给孩子无限的想象空间，让他们自由发挥。贝尔机器人使用乐高教具，为什么选择乐高？众所周知，乐高的教育理念是:可重复使用的积木。你可以建造一个小人，一座摩天大楼，一头大象，一条鱼，一只老虎等等。
