论文可以送到出版社。论文很重要，包括数量、质量、作者排名、发表的刊物水平。虽然质量不高的论文也可以参加评审，但是分数低，不容易通过。另外，在填写评估材料时，要尽量丰富内容，写下自己完成的大项目，要真实可信。评标材料也是评标专家打分的重要依据。另外，对于计算机模块(计算机专业一般免试)，职称外语成绩要尽量高，有些城市的外语成绩分数差别不大，会给专家一个印象。
6、职称晋升答辩应注意哪些问题?都会问哪些问题?根据规定，“凡晋升卫生系列各专业正、副高级资格者，需参加专业答辩，答辩成绩作为评判专业理论知识和实际工作能力的依据之一，答辩不合格者予以个别淘汰。”可见答辩在职称晋升中的重要性。近年来发现，很多考生因为答辩成绩不理想，直接影响职称晋升。2005年，参加中医综合组评委会的多名考生因答辩不合格被淘汰。
具体做法是评委在考生申报的专业范围内统一命题，每套试题包括基础理论题和专业题。考生随机抽取一组试题，围绕所选试题进行答辩，回答评委提问。第二部分是自由防卫。根据考生申报的专业，根据自己熟悉的某一内容、疾病、技术或方法，选择自己的范围和题目。考生先讨论，然后评委提问，考生回答。命题答辩和自由答辩的分值各占50%。
7、职称晋升答辩应注意那些问题?都会问哪些问题?根据规定，“凡晋升卫生系列各专业正、副高级资格者，需参加专业答辩，答辩成绩作为评判专业理论知识和实际工作能力的依据之一，答辩不合格者将被个别淘汰。”可见答辩在职称晋升中的重要性。近年来发现，很多考生因为答辩成绩不理想，直接影响职称晋升。2005年，参加中医综合组评委会的多名考生因答辩不合格被淘汰。
具体做法是评委在考生申报的专业范围内统一命题，每套试题包括基础理论题和专业题。考生随机抽取一组试题，围绕所选试题进行答辩，回答评委提问。第二部分是自由防卫。根据考生申报的专业，根据自己熟悉的某一内容、疾病、技术或方法，选择自己的范围和题目。考生先讨论，然后评委提问，考生回答。命题答辩和自由答辩的分值各占50%。
8、职称评审答辩问什么问题?有老师朋友问:高中级教师职称评审答辩环节，评委一般会问什么问题？在高中级教师职称评审答辩环节，评委提问一般围绕参评教师抽的课。一般有三个问题，涉及以下几个维度。我以初中语文为例，用我学过的一些例子简单说一下。在我们这边，评委一般分为三组，每组负责提问和评价一个问题，三个问题基本都是有规律的，涉及专业知识、学科教学素养、教研能力、相关中考的考查。
总的来说，就是老师画出来的与这节课相关的知识点，既有课内的，也有延伸到课外的。对于初中语文科目，主要有:1。背古诗。如果你画了一首课本上明确要求背诵的古诗词，很可能会被要求背诵。所以前期备考，要把初中课本要求的课文全部背下来，非常熟练。背诵其实是对阅读能力的考验，字正腔圆是加分项。2.文学常识等基础知识，还有一些延伸知识。
9、职称论文答辩问题论文题目答辩注意事项1。答辩准备(2030分钟)你拿到答辩题目后，仔细阅读，同时根据论文写的内容，在草稿纸上做一个简短的回答，重点明确，易于理解和回答。每一个问题都要认真研究，理解问题的内涵和引申意义，四、正式答辩(20分钟)1。衣服干净整洁，进门后，主会和答辩老师打招呼，留下好的第一印象；2.坐姿大方端庄，回答问题声音洪亮清晰，没有怯场。辩护过程中可以使用一些简单的手势；3.自我介绍:(23分钟)①个人简单信息:姓名、年龄(说明年龄多大，建议从侧面说已达到考核期)、民族、最高学历、所学专业、工作年限(从参加工作当年开始，必须符合考核要求)；(2)学历:说明自己的学习经历，重点是与所评职称相对应的学习经历和经历；③工作情况:按时间顺序说明，重点是与所评职称相对应的工作经历和经历，并举例说明在某项重要工作中取得的成绩和创新，简明扼要，注意控制时间。
