自动化专业以系统科学、控制科学、信息科学等新兴交叉学科为基础，以电气技术、电子技术、传感技术、计算机技术、网络技术等先进技术为主要技术手段，实现各种运动体的运动控制、各种生产过程的过程控制、各种系统的优化等跨学科综合性专业。自动化专业就业面广，可涉足新能源行业、电子技术行业、仪器仪表行业，主要从事工业自动化、集成电路、电子商务、机械设备，可做机械、电气、软件测试工程师。
6、郑州大学自动化类包括哪些专业郑州大学自动化专业包括:自动化、电气工程及其自动化、工业设计。1.自动化:自动化是本科专业，属于工科类的自动化专业，基础学习年限为四年。专业的宗旨是培养知识、能力、素质全面发展，掌握自动化领域的基础理论、知识和专业技能，能够在工业企业、科研院所等部门从事运动控制、过程控制、制造系统自动化、自动化仪器设备等方面的工作。
电气工程主要研究电能的产生、传输、转换、控制、储存和利用。本专业属于电气工程，培养具有电气工程领域相关基础理论、专业技术和实践能力，能够在电气工程领域的设备制造、系统运行、技术开发部门从事设计、研发、运营等工作的复合型工程人才。3.工业设计:工业设计是普通高校的本科专业，属于机械类专业。本专业培养学生扎实的工业设计基础理论、基础知识和应用能力、国际视野和社会责任感、综合创新思维模式和团队合作精神。
7、本科有哪些专业本科课程包括:文、理、工、农、医、艺术等。具体分为土木工程、农业、师范语言、艺术传媒、心理学、机械制造、交通运输、石油化工地质矿产、管理、财经、法律、医学、计算机、通信、电气等专业。土木工程专业包括:土木工程、工程管理、水利水电工程、土木工程(路桥方向)、工程造价、土木工程(道路工程与管理方向)、建筑环境与能源应用工程、路桥穿越工程、建筑学等。
教师语言类专业包括:汉语言文学、学前教育、初等教育、英语、数学与应用数学、化学工程与工艺、体育、物理、思想政治教育、化学、历史、日语、美术、教育学。商务英语、特殊教育、应用化学、生物科学、汉语国际教育等。机械制造专业包括:机械电子工程、机械设计制造及其自动化、船舶与海洋工程、汽车服务工程、工业工程、机械工程、车辆工程等。
8、自动化专业包括哪些方面?自动化专业包括机电一体化技术、电气自动化技术、工业过程自动化技术、智能控制技术、工业网络技术、工业自动化仪表、液压与气动技术、电梯工程技术、工业机器人技术。一、机电一体化技术。培养目标:本专业培养能适应社会主义现代化建设需要，从事机电设备选型、设计、制造、安装调试、维修和现场操作，具有创新精神和实践能力的高端技能型人才。
二、电气自动化技术专业。该专业具有工作适应面广、社会需求大且稳定的特点。核心课程及主要实践环节:核心课程:电机与传动、自动控制原理、单片机原理及应用、工厂供配电技术。三、工业过程自动化技术。培养目标:培养能够从事工业生产过程检测、生产过程自动化控制系统的运行、维护和管理以及过程自动化控制系统改造的高级技术技能人才。
9、自动化专业有哪些科目?自动化专业自考科目:电机与传动基础(实习)、电气传动自动控制系统(实习)、工业自动化仪表与过程控制(实习)、英语(二)(统考)、中国近现代史纲要、电工原理、检测与转换技术、建筑智能化技术、微机原理与应用、毕业论文、单片机原理与应用(单片机原理与应用)。电力电子技术、电器及可编程控制器技术、电力电子技术(实习)、电力工程、电传动自动控制系统、自动控制理论、现代控制工程、马克思主义基本原理概论、工程数学(线性代数、复变函数)、工业自动化仪表与过程控制。
10、自动化类包括哪些专业自动化专业包括机电一体化技术、电气自动化技术、工业过程自动化技术、智能控制技术、工业网络技术、工业自动化仪表、液压与气动技术、电梯工程技术、工业机器人技术。专业名称专业代码自动化机电一体化技术电气自动化技术工业过程自动化技术智能控制技术工业网络技术工业自动化仪表液压与气动技术电梯工程技术工业机器人技术自动化专业介绍1，机电一体化技术专业培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展的身心健康的人才。具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基础知识和相关技能，获得机电一体化专业必备的液压与气动、机电测试技术、机电传动控制、矿山机械、机电设备控制、矿井供电技术等方面的专业知识和基本技能，能够从事机电设备的选型设计、制造、安装调试、维修和现场操作，以及机电产品的营销和技术服务等与机电技术应用相关的工作。
