◇中国网民通过台式电脑和笔记本电脑上网的比例分别为69.7%和44.1%，比2012年有所下降，下降比例分别为0.8个百分点和1.8个百分点。手机上网比例保持快速增长，从74.5%上升到81.0%，提高了6.5个百分点。中国域名总数为1844万，其中。CN域名较去年同期增长44.2%，达到1083万个，占中国域名总数的58.7%。
6、中国互联网的形势发展.拜托了各位谢谢1。网民总数达到1.23亿，互联网发展再次加快。截至2006年6月30日，中国网民总数为1.23亿，比去年同期增加2000万，增长率为19.4%。与1997年10月第一次62万网民调查相比，现在的网民数量是原来的198.4倍(如图1)。可见我国网民发展趋势是好的。其中，今年上半年中国网民总数增加了1200万，是去年下半年800万的1.5倍。
中国互联网进入快速发展期。2.宽带网民数量占网民总数的近2/3，中国互联网进入“宽带时代”。随着我国网络发展的总体趋势，使用专线和拨号上网的网民数量减少，而使用宽带上网的网民数量保持快速增长，使用宽带上网的计算机数量也快速增加。宽带互联网用户数为7700万，同比增加2400万，增长率为45.3%(如图2)。
7、从7.72亿的中国网民规模来看大数据折射哪些互联网新趋势?1月31日，中国互联网络信息中心(CNNIC)发布了第41次《中国互联网络发展状况统计报告》(以下简称报告)。截至2017年12月，中国网民规模达7.72亿，普及率为55.8%，比全球平均水平(51.7%)高4.1个百分点，比亚洲平均水平(46.7%)高9.1个百分点。我国网民规模持续稳定增长，互联网模式的不断创新、线上线下服务融合的加快、线上公共服务的加速成为网民规模增长的驱动力。
8、中国互联网络信息中心有哪些数据?中国互联网络信息中心发布的第42次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至今年6月，我国农村网民规模为2.11亿人，占网民总数的26.3%，较2017年底增加204万人；农村地区互联网普及率为36.5%，比2017年底有所提高。农村基础设施的改善和互联网在农村的普及为网络教学提供了发展基础。新技术的推广应用为城乡学生享受平等的优质教育资源提供了可行的选择。
在城乡学生共同上课的农村地区推广网络教学，需要降低技术和设备门槛，合理设置课程难度等级。推进城乡教育等基本公共服务均等化，还需要加强城乡一体化的教育规划，优化教育布局，在财政拨款、设备购置、教师配置等方面向农村学校倾斜，促进优质教师资源在城乡之间合理流动。目前应该说，近年来我国城乡基本公共服务均等化取得了显著成效，义务教育实现了城乡之间的制度全覆盖。
9、中国互联网的网络应用截至2013年，中国互联网应用使用率最高的是即时通讯、在线新闻和搜索引擎。利用率分别为86.2%、79.6%和79.3%。用户数分别为5.3215亿、4.9132亿和4.8966亿。截至2013年12月，我国即时通信网民规模达5.32亿，比2012年底增加6440万人，年增长率为13.8%。即时通讯使用率为86.2%，较2012年底上升3.3个百分点，位居第一。
网民中博客和个人空间用户使用率为70.7%，比去年底上升4.6个百分点。2013年底，博客用户占网民的比例为14.2%，比2012年底下降了10.6个百分点，用户规模和用户活跃度持续下降。CNNIC中国互联网数据平台数据显示，2013年下半年，博客总访问量同比下降27.2%，总浏览页面同比下降22.3%，2013年，微博发展出现转折，用户规模和使用率大幅下降。
