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天赋与成功的议论文,以成功在于努力而不是在于天赋为话题写一篇不少于200字的议论 搜

来源:整理 时间:2023-04-22 21:11:48 编辑:智能门户 手机版

1,以成功在于努力而不是在于天赋为话题写一篇不少于200字的议论 搜

碰到一点压力就觉得不堪重负,碰到一点不确定就把前途描摹成暗淡无光,碰到一点不开心就把它搞的似这辈子最黑暗的时刻,大概都只是为不想努力而退缩找到的拙劣的借口。乔布斯因为努力其苹果的核心理念在他死后也依旧运行,;而转身看纳兰性德温文尔雅的天之娇子却被命运玩弄英年早逝;沈嘉柯也曾说 没有什么最灿烂,也没有什么最好,有的只是你自己。所以成功在于努力而不在天赋。
成功在于自信,没有自信何谈成功。人人都想要获得成功,然而成功,并非嘴上说说就可以成功的。不仅要付出艰辛的努力,而且还需要勇气和自信。  只有有了自信,你才能相信自己;只有有了自信,你才能肯定自己;只有有了自信,你才能不放弃自己所追求的目标,这才是一个人成功的关键。我们在为自己梦想不懈努力的时候,必定会遭遇困难与失败。我们如果没有充分的自信,就会轻易怀疑自己的能力,从而产生自卑感。自卑的人,往往就会轻视自己;自卑的人,往往就是看不到自己的能力;自卑的人,即使有时可以有的成绩,也不敢尝试,也不能坚持。当自己的意见与他人产生分歧时,无法坚持自己的观点,最终与成功擦肩而过。有时候自负的人也看轻别人,自以为了不起,无法听取他人的正确意见,然而就不能有很大进步,所以就不能取得更大的成功。  爱迪生一生只上过三个月的小学,他的成功,应该归功于他的母亲自小对他的谅解与耐心的教导,才使原来被人认为是低能儿的爱迪生,长大后成为举世闻名的“发明大王”。爱迪生发明电灯,就进行过1600次试验如果他不自信,他就不能坚持,他不能坚持,也就没有成功,又何来面对千余次的失败,只求最后那一次的光亮的勇气呢?  有些人只想成功,然而通往成功的路不是一马平川,他们往往是一旦遇到困难,就没有了自信,就不能坚持到最后,再加上客观条件再艰苦一点,于是他心中的那团火就很快滴熄灭了。  因此自信非常重要,无论任何时候,我们都要对自己说:“我能行,我最棒”。只有先自信,然后才能成功。

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2,成功不仅仅需要天赋更需要坚持作文

天赋与毅力  我经常想这样一个问题:为什么人会有聪明与愚笨之分呢?而为什么有的人生来就有一副好嗓子,有的人却是五音不全;为什么有的人舞姿绰约,有的人却是四肢僵硬?而为什么有的人可以风华绝代,有的人却只能是东施效颦?种种问题涌上心头,我不得不寻找一个合理的解释。   这些似乎可以用俩个字来解释:天赋。   天赋是与生俱来的,不是每个人都可以拥有,那是上天赐予的,你不能选择,只能接受。就犹如老鹰一般,展翅翱翔,风驰电掣般的速度,王者一样的归来,便稳稳的栖在金字塔之巅,留下那身后一片的崇拜,羡慕的表情。这些,不外乎是老鹰的天赋。   家喻户晓的诸葛亮,可谓是前无古人后无来者,他是三国之魂,在战火硝烟中淡然登场,空城观景,胸藏精兵百万,轻摇羽扇,已成天下三分,他的神机妙算,锦囊妙计层出不穷,将曹操打的措手不及。他的智慧,只供人们观赏;他的天赋,是可望而不可即的。   爱因斯坦的”最强大脑“已被后人制为标本,他的天赋可与牛顿相媲美,他为人类的文化发展立下了汗马功劳,他将世界带入一个高速发展的空间。他的天赋,无人能及,他已成为人类史上一位不可多得的奇才,与其说它天资过人,不如说他是上帝的宠儿。   与此相反,总有那么一些人,碌碌无为,平庸至极,没有特长,没有聪颖的天资,然而这类人占了绝大多数,毕竟天才只是一小部分。这些人想要拥有成功,获得荣誉,只能靠自己的坚持不懈与顽强毅力。   毅力可不是与生俱来的,他是潜藏在人身体内一种非真实存在的东西,它只被那些上进者、勤奋者,胸怀鸿鹄之志者拥有。不能拥有天赋,那就选择毅力,蜗牛虽小,它是世界上微不足道的存在,尽管它走的不快,身体微小,但它却懂得如何去坚持,它一步步的走好自己该走的路,不怕路途遥远,不怕跋涉艰辛,只是义无反顾的想着目标走去,这样的毅力,是多么高的境界。当然,它凭着自己的坚持不懈也登上了那令人神往的金字塔顶,它理应受到人类瞩目的眼光,因为它是英雄。   从小就向往长大后成为像爱迪生那样的科学家,我深知他才是最有毅力的人,在经历了999次失败之后,他在第1000次成功了,然而这是他努力坚持的结果,所以他摘取了科学的桂冠。   天赋与毅力是两个相对的话题,它们是相对存在的,虽然我们没有与生俱来的天赋,但我们可以选择拥有毅力,拥有毅力,便会走向成功。   做蜗牛一样的英雄,再登上金字塔之巅后迎接世界的瞩目!

成功不仅仅需要天赋更需要坚持作文

3,有关天赋的作文文体为议论文

我说一下,公认的成功铁律:天赋+努力+机遇+情商=成功。这里面天赋是基础,但却是最重要的,因为天赋是与生俱来的,无法通过后天增加的。努力和机遇是关键,拥有再好的天赋,如果不努力或者没有好的机遇,也是成功不了的。情商则是成功的润滑剂。天赋是前提,勤奋是助力,天赋与勤奋是两个不同的概念。天赋是为你选择方向,勤奋是在选择好发现后的努力。如果方向不对,努力等于白费。如果方向对了,不努力,也是不会成功的。天赋就好比是一粒饱满的种子,要想让种子发芽长大,需要辛勤的浇水、施肥、除草,才能健康的成长,才能结出丰硕的果实。因此,天赋虽然重要,但努力更不可缺,有了好的天赋,再通过自己的不断努力,才能够取得辉煌的成就。
关键字:最敬佩人你猜我最敬佩的人是谁?是有着极高绘画天赋的达.芬奇和梵高?还是文笔流畅的大作家杨红樱、郑渊洁?如果你这样猜测,那----你就大错特错啦!其实,我心中我最敬佩的人就是我的班主任(语文老师)----周老师。周老师五官端庄,一头卷发披在肩上,一双大大的眼睛炯炯有神,不大不小的嘴巴常常飘出对我们苦口婆心的教诲,嘴角的笑意是我最愿意得到的奖励。这就是我最敬佩的人----周老师。周老师对教学很有见识,是一位经验丰富的优秀小学教师。她有一双“千里眼”,如果你想在周老师上课时开小差,那你就是异想天开,无论在哪种情况下,周老师都能准确无误的看到你的表现,她严厉地瞪你一眼,你就乖乖地听课。同时,她还有一对“招风耳”,只要你敢和谁说“悄悄话”,这些话都会传到周老师的耳朵里。周老师满腹学问不关在什么时候,她都抓紧给我们传授“真经”,把知识源源不断地教给我们,我之所以肚子里的“墨水”多,周老师是功不可没呀!周老师一向对学生严格要求,在我们的成长过程中呕心沥血的教育我们,深入浅出的给我们讲了许许多多的道路,这全是为了我们!有一次,我因参加晚自习而很晚回家,,路过办公室门口,看见周老师还在批改作业,呀,都这么晚了,还在改作业,一瞬间,我深深的感动着……周老师对我们很好,就像我们的慈祥的妈妈一样,呵护着我们……记得那是一个烈日炎炎的下午,我们刚刚结束了比赛,一个个累极了,都在“呼哧、呼哧”的着粗气,豆大的汗珠也顺流而下,我们的衣服也湿透了,周老师看到心疼极了,在我们不知情的情况下,自己掏腰包给我们买冰棍,让我有一次深深感动。这就是我最敬佩的人----周老师。
议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素,即论点、论据和论证。论点的基本要求是:观点正确,认真概括,有实际意义,恰当地综合运用各种表达方式;论据基本要求是:真实可靠,充分典型;论证的基本要求是:推理必须符合逻辑。 写议论文要考虑论点,考虑用什么作论据来证明它,怎样来论证,然后得出结论。它可以是先提出一个总论点,然后分别进行论述,分析各个分论点,最后得出结论;也可以先引述一个故事,一段对话,或描写一个场面,再一层一层地从事实分析出道理,归纳引申出一个新的结论。这种写法叫总分式,是中学生经常采用的一种作文方式。也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问,然后一一作答,逐层深入,这是答难式的写法。还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照,然后得出结论,这是对比式写法。 议论文是用逻辑、推理和证明,阐述作者的立场和观点的一种文体。这类文章或从正面提出某种见解、主张,或是驳斥别人的错误观点。新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等,都属于议论文的范畴。 议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非,以确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。

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