CAI是什么，CAUC是什么意思

本文目录一览

1，CAUC是什么意思
2，学校的校长让制作有关教学的CIA课件那CIA课件是什么那改这样
3，CAI表示什么
4，请问CAI是什么意思啊
5，我想问会计中的CADCAECAT分别是什么意思又是哪些计算机
6，多媒体cai课件的制作应遵循哪些原则

1，CAUC是什么意思

cauc是中国民航大学的缩写。

CAUC是什么意思

2，学校的校长让制作有关教学的CIA课件那CIA课件是什么那改这样

是CAI吧.CAI(Computer Aided Instruction ，计算机辅助教学)是在计算机辅助下进行的各种教学活动，以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术。如何制作，就看你有什么需要了。

cai课件是一种教学系统，是英文computer assisted instruction的缩写。它的主要功能是教学功能，所以课件中的教学内容及其呈现，教学过程及其控制应有教学目标来控制；cai软件又是一种计算软件，因此，它的开发，应用和维护按照软件工程的方法来组织和管理

学校的校长让制作有关教学的CIA课件那CIA课件是什么那改这样

3，CAI表示什么

计算机辅助教学(Computer Aided Instruction ，简称CAI)是在计算机辅助下进行的各种教学活动，以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术。

计算机辅助教学系统

CAI（Computer--Aided Instruction）指计算机辅助教学。它是集图、文、声、像为一体，通过直观生动的形象来刺激学生的多种感官参与认识的活动，能调动学生的学习积极性，使学生成为学习的主体，从而提高课堂教学效率的教学辅助手段。

Computer Assisted Instruction，计算机辅助教学。这是一种利用计算机作为教学手段的教学系统。

cai：Computer Aided Instruction 计算机辅助教学 (1)练习：包括编排题目、比较答案及登记分数，通常作为正常教学的补充；(2)个别指导：包括教授规则、评估学生的理解和提供应用的环境等；(3)对话与咨询：又称为“苏格拉底”教学模式，允许学生与计算机之间进行比较自由的“谈话”；(4)游戏：创造一个带竞争性的学习环境，游戏的内容和过程与教学目标相联系；(5)模拟：用计算机模仿真实现象(自然的或人为的现象)，并加以控制，如模拟化学或物理实验和飞机、车船驾驶训练等；(6)问题求解：让学生以多种途径运用规则和概念，得到问题的解，既要求学生不仅知道问题的正确答案，而且掌握其解答过程。在具体的教学过程中，根据教学内容表达的需要和教学目的的要求，需要在同一课程不同的内容或不同的教学环节中交叉使用这些教学模式。 cam：Computer Aided Manufacturing 计算机辅助制造系统一般具有数据转换和过程自动化两方面的功能。CAM所涉及的范围，包括计算机数控，计算机辅助过程设计。

CAI = Computer Aided Instruction 计算机辅助教学

CAI表示什么

4，请问CAI是什么意思啊

cai（computer assisted instruction）：计算机辅助教学（cai）是将计算机技术用于辅助教学的技术，它是程序教学的进一步发展，是一种新的程序教学形式。它的研究对象是教师、学生和计算机三者组成的人-机教学系统的构成、各要素之间的关系及其相互作用的规律，目的是利用计算机技术实现教学过程的进一步优化。

CAI（Computing Aided Instruction）计算机辅助教学； CAD（Computer Aided Design）计算机辅助设计； CAM(Computer Aided Manufacturing)计算机辅助制造； CAT（Computer Aided Testing）计算机辅助测试； CAE(Computer Aided Engineering)计算机辅助工程分析

1、Photoshop，一种有名的专业图像处理软件的简称。2、PowerShell，软件微软推出的似CMD软件的加强版，也是该软件的缩写3、PostScript文件，用于存储电子图书。4、PS指索尼公司的游戏机play station，它的后续版本有PS2、PSP、PS3。5、英语常用缩略语, postscript, 即备注,信件、文章末尾常用。6、PS 是怕死的汉语拼音的两个开头字母的缩写，除此之外在网络上还是喷射、拼死、拼杀的代名词。

计算机辅助教学。计算机辅助教学(Computer Aided Instruction ，简称CAI)是在计算机辅助下进行的各种教学活动，以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术。CAI为学生提供一个良好的个人化学习环境。综合应用多媒体、超文本、人工智能、网络通信和知识库等计算机技术，克服了传统教学情景方式上单一、片面的缺点。它的使用能有效地缩短学习时间、提高教学质量和教学效率，实现最优化的教学目标。扩展资料：CAI标准化发展计算机辅助教学是一项复杂的系统工程，在设计开发过程中，必须制订和遵守统一标准，保证系统的可扩展性。建立国家标准计算机辅助教学的数据编码标准或规范，制订教学应用软件开发和建设规范，规范教学应用软件系统的开发建设，保证应用的有机集成。参考资料来源：搜狗百科-计算机辅助系统参考资料来源：搜狗百科-CAI

5，我想问会计中的CADCAECAT分别是什么意思又是哪些计算机

都是一门学问，没有为什么

额

CAD是工程画图的软件、其他俩不知道

CAD即计算机辅助设计(CAD-Computer Aided Design) 利用计算机及其图形设备帮助设计人员进行设计工作。简称cad。在工程和产品设计中，计算机可以帮助设计人员担负计算、信息存储和制图等项工作。CAD还包含：电气CAD、外贸结算CAD、加拿大元、冠状动脉性心脏病、计算机辅助诊断、服装CAD等含义。CAM (computer Aided Manufacturing，计算机辅助制造)的核心是计算机数值控制（简称数控），是将计算机应用于制造生产过程的过程或系统。1952年美国麻省理工学院首先研制成数控铣床。数控的特征是由编码在穿孔纸带上的程序指令来控制机床。此后发展了一系列的数控机床，包括称为“加工中心”的多功能机床，能从刀库中自动换刀和自动转换工作位置，能连续完成锐、钻、饺、攻丝等多道工序，这些都是通过程序指令控制运作的，只要改变程序指令就可改变加工过程，数控的这种加工灵活性称之为“柔性”。CAI计算机辅助教学(Computer Aided Instruction ，简称CAI)是在计算机辅助下进行的各种教学活动，以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术。CAI为学生提供一个良好的个人化学习环境。综合应用多媒体、超文本、人工智能和知识库等计算机技术，克服了传统教学方式上单一、片面的缺点。它的使用能有效地缩短学习时间、提高教学质量和教学效率，实现最优化的教学目标。CAE一指工程设计中的计算机辅助工程CAE(Computer Aided Engineering)，指用计算机辅助求解分析复杂工程和产品的结构力学性能，以及优化结构性能等。而CAE软件可作静态结构分析，动态分析；研究线性、非线性问题；分析结构（固体）、流体、电磁等。另外，也指高级英语证书(CAE)，是英语使用人士的高级而权威的资格证明，英国多数大学都承认CAE符合入学英语条件。计算机辅助翻译（CAT），类似于CAD（计算机辅助设计），实际起了辅助翻译的作用，简称CAT(Computer Aided Translation)。它能够帮助翻译者优质、高效、轻松地完成翻译工作。它不同于以往的机器翻译软件，不依赖于计算机的自动翻译，而是在人的参与下完成整个翻译过程，与人工翻译相比，质量相同或更好，翻译效率可提高一倍以上。CAT使得繁重的手工翻译流程自动化，并大幅度提高了翻译效率和翻译质量。　　在翻译过程中，存在着大量重复或相似的句子和片段。采用人工笔译哪怕是最简单的句子，也需要书写一遍。 CAT技术具有自动记忆和搜索机制，可以自动存储用户翻译的内容。当用户翻译某个句子时，系统自动搜索用户已经翻译过的句子，如果当前翻译的句子用户曾经翻译过，会自动给出以前的翻译结果；对于相似的句子，也会给出翻译参考和建议。　　CAT是一个具有自学习功能的软件，它会随着用户的使用，学习新的单词、语法和句型，为用户节省更多的时间。CAT还配有增强工具CAM (Computer Aided Match)，可将用户以前翻译过的资料转换为可以重复使用的记忆库。这样，用户就无需重复以前的劳动，从而提高翻译速度和准确性。

6，多媒体cai课件的制作应遵循哪些原则

1．选择教学课题确定教学目标在教育领域中，无论哪门学科，一般都可以实施多媒体辅助教学，但是对于那些用常规教学方法就能达到教学目的的教学内容，就没有必要使用计算机来进行辅助教学，因为那只能是浪费。相反的，课程内容比较抽象、难以理解、教师用语言不易描述、某些规律维以捕捉、需要学习者反复练习的内容等，在条件允许的情况下都有必要实施计算机辅助教学。概括而言，选题应根据CAI的必要性和可行性来进行。2．依据目标，确定模型本来，不论选用哪种模型，只要能达到教学目标都是可以的。但事实上，各种模型有各自的特点，这决定了它适用于什么内容，最能达到什么目标。大多数的新授课教学活动，可以选用常规模型，由教师控制。CAI主要呈现各种教学材料（如概念、公式、规则、例子、说明等）和提问、回答与判断反馈等。计算机模拟型，适用于模拟演示、实验、操作、过程等。利用计算机二维、三维动画，模拟自然科学或社会科学的某些规律，产生各种与现实世界相类似的现象，使抽象的概念和物理规律更直观地再现，供学生观察，帮助学生认识和理解这些规律与现象的本质及内在的联系，找出其客观的规律，使学生能很快地理解和掌握。操练与练习型，由计算机向学生逐个或一批批地呈示问题，学生在机上作出回答，计算机根据学生回答的情况给予相应的反馈。教学中要根据所要达到的目标，选用合适的模型。当然还可以用其他的模型；更可以综合几种模型，去实现教学目标。3．设计目标根据课题要达到的目标，设计好脚本；也就是CAI的蓝本。搜集媒体素材，包括图形、动画、图像、文本和声音等。搜集素材要根据脚本的需要去进行。做好以上工作，就可以开始制作合成了。这一步是课件最核心的。要根据脚本要求和意图设计出整个过程，赞扬合适的软件，将各种媒体素材编辑起来，制作成交互性强、操作方便、视听效果好的CAI课件。这一过程的技术性很强，往往需要多次修改，才能设计制作出来。4．鉴定目标任何一个CAI课件制作完成后，都要经过多次调试、试用、修改、完善，才能趋于成熟。这也是不能忽视的，是确保课件质量的最后一关。总之，多媒体CAI课件的制作是一个艰苦的创作过程，需要多人的团结协作，还要听取别人的意见，综合多方面的观点，制作者付出辛勤的劳动，才能达到良好的教学效果，实现教学目标。

1. 多媒体cai课件制作稿本的功能文字稿本是学科专业教师按照教学过程的先后顺序，将知识内容的呈现方式描述出来的一种文书形式，它还不能有效地指导多媒体cai课件的制作，因为多媒体cai课件制作时还应考虑所呈现的各种信息内容的位置、大小及显示特点，并要考虑信息处理过程中的各种编程方法和技巧，所以需要在文字稿本的基础上改写成为多媒体cai课件制作脚本。多媒体cai课件制作稿本具有如下功能： (1) 制作稿本是多媒体cai课件设计思想的具体体现多媒体cai课件设计的结果只是表述了教学信息的呈现、教学流程的控制等方面的思想，它并没有给出课件编制中各种具体的指示和要求。通过编写制作稿本，设计各种信息的排列、显示和控制，并考虑信息处理中的各种编程方法和技巧，将课件设计的思想和方法具体体现出来。 (2) 制作稿本为多媒体cai课件的制作提供直接的依据多媒体cai课件制作稿本是基于课件设计的思想和方法编写出来的，它不仅反映课件设计的各项要求，还给出要显示的各种内容及其位置的排列，基于学习者学习情况的各种处理和评价，显示的特点(颜色、动画、声像同步)和方法，编程的指示和技巧等，为多媒体cai课件的制作人员提供了直接的依据，好比是建筑用施工图纸。 (3) 制作稿本是学科教师与计算机课件设计人员沟通的有效工具多媒体cai课件开发是由学科教师和计算机课件制作人员组成的，由于有些学科教师缺乏计算机知识，而计算机课件制作人员大都又缺乏学科的专业知识，所以他们之间很难进行沟通，导致所开发的计算机教学课件在技巧的实现和功能的具备上不符合教学的目标和需要，严重影响了教学课件的质量水平，也阻碍了计算机辅助教学在各个学科教学中的应用。制作稿本实现了教学思想、教学经验与计算机技术的统一和结合，所以稿本编写是多媒体cai课件开发中一项十分重要的工作。