光学原理，光学的基本定律

本文目录一览

1，光学的基本定律
2，光学原理
3，用光学原理解释天为什么是蓝的朝霞晚霞为什么是红的
4，光学原理有哪些
5，光与色产生的原理是什么
6，光的折射原理是什么

1，光学的基本定律

反射定律和折射定律。统一称为，费马原理：光走最短时间路径

光学的基本定律

2，光学原理

眼睛的视觉残留造成的错觉，我们普通人的眼睛在某个视像消失后，仍可使该物像在视网膜上滞留0.1－0.4秒左右，也正是这样，我们看电影才会觉得他是连续的，而实际上电影是一帧一帧地在切换。当我们看陀螺的时候，我们在陀螺上选一个参考点，假设视觉残留时间为0.3秒，在A时刻我们看到这个点在某位置M，而由于视觉残留，这个位置M在我们眼睛里会保存0.3秒，0.3秒过后我们会看到参考点的新位置N。我们知道陀螺在旋转的时候速度是在变的，因此0.3秒的时间，可能N在M的左边，也可能N在M的右边，而速度的变化导致了我们看到的转动方向，在某一速度范围内时，N在不停地往M左边移动，而另一速度范围内时，N会不停地往M右边移动。这样就形成了我们看到的有时顺时针，有时逆时针。

光学原理

3，用光学原理解释天为什么是蓝的朝霞晚霞为什么是红的

散射效应！这是因为太阳光线射人大气层后，遇到大气分子发生散射的结果。波长较短的紫、蓝、青色光波最容易被散射，而波长较长的红、橙、黄色光的透射能力较强，它们能穿过大气分子，保持原来的方向前进，很少被空气分子散射。散射用粒子说解释更合适，光同时是粒子，散射象粒子间的碰撞，散射后的方向向四面八方，对下层空气分子来讲，主要是蓝色光被散射出来，因而天空呈蔚蓝色。朝霞晚霞是红的是因为大气中的水汽造成的！小液滴比分子大得多，光波中波长较长的红光能绕过小水滴发生衍射，而其它色光被阻挡，所以射入人眼的是红光．

这是因为太阳光线射人大气层后，遇到大气分子和悬浮在大气中的微粒发生散射的结果。波长较短的紫、蓝、青色光波最容易被散射，而波长较长的红、橙、黄色光的透射能力较强，它们能穿过大气分子和微粒，保持原来的方向前进，很少被空气分子散射。对下层空气分子来讲，主要是蓝色光被散射出来，因而天空呈蔚蓝色。

散射效应！这是因为太阳光线射人大气层后，遇到大气分子发生散射的结果。波长较短的紫、蓝、青色光波最容易被散射，而波长较长的红、橙、黄色光的透射能力较强，它们能穿过大气分子，保持原来的方向前进，很少被空气分子散射

蓝是大地,海的反射红是红光波长最长`~所以就...我也不很清楚...

色散效应！朝霞晚霞是红的可能因为大气中的水汽造成的！

大气中的尘埃的色散效应。

用光学原理解释天为什么是蓝的朝霞晚霞为什么是红的

4，光学原理有哪些

光学分为两部分：几何光学（应用光学）和物理光学。几何光学中主要的原理：费马原理（整个几何光学的基础），马吕斯定律物理光学：麦克斯韦方程组（物理基础），菲涅耳公式，惠更斯原理（波动光学的基本解释）。

最低0.27元/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容>原发布者:wjian_h基本光学原理第一节几何光学的基本原理几何光学的含义及其范畴，是以光的直线传播性质为基础，研究光在透明介质中传播的光学。几何光学的理论基础，就是建立在通过观察和实验得到的几个基本定律。由于光的直线传播性对于光的实际行为只有近似的意义，所以，以它作为基础的几何光学，就只能应用于有限的范围和给出近似的结果。但这些对于了解与摄影有关的光学系统而言，已是足够的了。一、光线在几何光学中可用一条表示光传播的方向的几何线来代表光，并称这条线为光线。二、光的传播定律1.光的直线传播定律：光在均匀透明的介质中，光沿直线传播。2.光的反射和折射定律：当光线由一均匀介质进入另一介质时，光线在两个介质的分界面上被分为反射光线和折射光线。这两条光线的进行方向，可分别由反射定律和折射定律来表述。反射定律：反射线在入射线和法线所决定的平面上；反射线和入射线分别位于法线的两侧；反射角和入射角相等。在反射现象里光路是可逆的。折射定律：折射线在入射线和法线所决定的平面内；折射线和入射线分别位于法线的两侧入射角i的正弦与折射角r的正弦的比，对于给定的两种媒质来说，是一个常数，叫做第二媒质对于第一种媒质的折射率，在这里我们用n21来表示。前面所讲的n21是第二种媒质对于第一种媒质的折射率，叫做这两种媒质的相对折射率，即某种媒质对于真空的折射率叫做这种媒质的绝对折射率，简称媒质的折射率，用n表示。因为光在空气中传播的速度与光在真空中传

相机的原理关注点有光圈、景深、快门速度、iso等条件约束，是一个灰箱原理，是比较难理解除非lz使用傻瓜机，这些参数都由相机的处理器帮忙解决，那就不用担心了但如果lz用的是单反机那就需要尝试与捉摸了

5，光与色产生的原理是什么

1、光其本质是一种处于特定频段的光子流。光源发出光，是因为光源中电子获得额外能量。如果能量不足以使其跃迁到更外层的轨道，电子就会进行加速运动，并以波的形式释放能量。如果跃迁之后刚好填补了所在轨道的空位，从激发态到达稳定态，电子就不动了。否则电子会再次跃迁回之前的轨道，并且以波的形式释放能量。2、色通过眼、脑和我们的生活经验所产生的对光的视觉感受，我们肉眼所见到的光线，是由波长范围很窄的电磁波产生的，不同波长的电磁波表现为不同的颜色，对色彩的辨认是肉眼受到电磁波辐射能刺激后所引起的视觉神经感觉。颜色具有三个特性，即色相，明度，和饱和度。颜色的三个特性及其相互关系可以用三度空间的颜色立体来说明。扩展资料光在同种介质中沿直线传播。小孔成像、日食和月食还有影子的形成都证明了这一事实。撇开光的波动本性，以光的直线传播为基础，研究光在介质中的传播及物体成像规律的学科，称为几何光学。在几何光学中，以一条有箭头的几何线代表光的传播方向，叫做光线。几何光学把物体看作无数物点的组合（在近似情况下，也可用物点表示物体），由物点发出的光束，看作是无数几何光线的集合，光线的方向代表光能的传递方向。几何光学中光的传播规律有三：1、光的直线传播规律已如上述。大地测量也是以此为依据的。2、光的独立传播规律。两束光在传播过程中相遇时互不干扰，仍按各自途径继续传播，当两束光会聚同一点时，在该点上的光能量是简单相加的。3、光的反射和折射定律。光传播途中遇到两种不同介质的分界面时，一部分反射，一部分折射。反射光线遵循反射定律，折射光线遵循折射定律。参考资料来源：百度百科-光参考资料来源：百度百科-颜色

光本身并无“色”，色的产生是因为我们大脑对不同波长的光的区分。“色”光是众多波长的光中的一部分，红橙黄绿青蓝紫光的波长依次变短。对于同一道光，不同的生物甚至同是人类（病态与非病态），也可能看到不同的色。

光是物体发热产生的。物质的显色是对光谱中不同频率的吸收率不一致造成。如果物质显红色，那么物质就吸收其他全部颜色频率的光。

一、光与色的关系色与光是不可分的，色彩来自光。一切客观物体都有色彩，这些色彩是从哪里来的?平常人们以为色彩是物体固有的，实际情况并非如此。根据物理学、光学分析的结果，色彩是由光的照射而显现的，凭借了光，我们才看得到物体的色彩。没有光就没有颜色，如果在没有光线的暗房里，则什么色彩也无从辨别清楚。没有光也就难以理解色彩的含义，是光创造了五彩缤纷的世界。在自然界和生活中，光的来源很多，有太阳光、月光，以及灯光、火光等，前者是自然光，后者是人造光，色彩学是以太阳光为标准来解释色和光的物理现象的。太阳发射的白光是由各种色光组合而成的，通过三棱镜就可以看见白光分散为各种色光组成的光带，英国科学家牛顿把它定为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色。这七种色光的每一种颜色，都是逐渐地、非常和谐地过渡到另一种颜色的。其中蓝色处于青与紫的中间，蓝和青区别甚微，青可包括蓝，所以一般都称为六种色光，形成光谱。在色彩学上，我们把红、橙、黄、绿、青、紫这六色定为标准色。不同物体为什么会形成各种各样的颜色呢?按照物理学的原理是：光线照射到物体表面时，一部分色光被吸收，一部分色光则被反射出来，所反射出来的色光作用于人们的视觉，就星物体的颜色。好像太阳光下的红花，便是太阳光中的橙、黄、绿、青、紫等色光被花吸收，只有红光被反射出来，使我们的视觉感觉到花是红色的。在光的照射下，如果某一物体较多的吸收了光，便显示黑色；若较多的反射了光，则显示淡色以至白色。各种物体吸收光量与反射光量比例上的千差万别，就形成了难以数计的不同深浅和各种鲜艳或灰暗的色彩。二、形与色的关系色彩既是借助于光而呈现的，又是依附于物体而存在。色彩和物体是不可分割的整体，离开了具体的物体(形)，就没有具体的色彩。形与色是相互依存、相辅相成的。红色的苹果，在光线照射下有各种不同的色彩变化，但这种变化只是在圆球形的苹果上的变化。因此，我们在观察色彩的时候，就必须把色彩与形体联系起来，把色彩用到画面的时候，应该使它成为具体的形体，否则，就是颜色的堆积而已。

6，光的折射原理是什么

光的折射：光从一种透明介质斜射入另一种透明介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫光的折射。理解：光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处，只是反射光返回原介质中，而折射光则进入到另一种介质中，由于光在在两种不同的物质里传播速度不同，故在两种介质的交界处传播方向发生变化，这就是光的折射。注意：在两种介质的交界处，既发生折射，同时也发生反射。反射光光速与入射光相同，折射光光速与入射光不同。　1、折射光线和入射光线分居法线两侧（法线居中，与镜面垂直）　　2、折射光线、入射光线、法线在同一平面内。（三线两点一面）　　3、当光线从空气斜射入其它介质时，角的性质：折射角(密度大的一方)小于入射角（密度小的一方）；（在真空中的角总是大的，其次是空气，注：不能在考试填空题中使用）　　4、当光线从其他介质射入空气时，折射角大于入射角。（以上两条总结为：谁快谁大。即为光线在哪种物质中传播的速度快，那么不管那是折射角还是入射角都是较大的角）　　5、在相同的条件下，折射角随入射角的增大（减小）而增大（减小）。　　6、折射光线与法线的夹角，叫折射角。　　P.S.：　　1、光垂直射向介质表面时（折射光线、法线和入射光线在同一直线上），传播方向不变，但光的传播速度改变。　　2、在光的折射中，光路是可逆性的。　　3、不同介质对光的折射本领是不同的。空气>水>玻璃(折射角度）　　4、光从一种透明均匀物质斜射到另一种透明物质中时，折射的程度与后者分析的折射率有关。　　5、光从空气斜射入水中或其他介质时，折射光线向法线方向偏折。　　6、入射角的正弦值与折射角的正弦值的比等于光在两种介质中的速度比、波长比。　　即sin i /sin r =v1/v2=n=λ1╱λ2(n为折射率，λ为波长)

光由一种介质斜射入另一种介质或在同一种不均匀介质中传播时,方向发生偏折的现象叫做光的折射。例子如：池水变浅.钢笔错位.插鱼以及铅笔经过水面而断........1、折射光线和入射光线分居法线两侧（法线居中）2、折射光线、入射光线、法线在同一平面内。（三线一面）3、当光线从空气斜射入其它介质时，角的性质：折射角小于入射角；（在空气中的角总是大的，注：不能在考试填空题中使用）4、当光线从其他介质射入空气时，折射角大于入射角。（以上两条总结为：谁快谁大。即为光线在哪种物质中传播的速度快，那么不管那是折射角还是入射角都是较大的角）5、在相同的条件下，入射角越大（越小），折射角越大（越小）。6、折射光线与法线的夹角，叫折射角。P.S.：1、光线垂直入射时，折射光线、法线和入射光线在同一直线上。传播方向不变，但光的传播的速度改变。2、在光的折射中，光路是可逆性的。3、不同介质对光的折射本领是不同的。空气＞水＞玻璃(折射角度）｛介质密度密的角度小于介质密度稀的角度｝4、光从一种透明均匀物质斜射到另一种透明物质中时，折射的程度与后者分析的折射率有关。5、光从空气斜射入水中或其他介质时，折射光线向法线方向偏折。6、光垂直射向介质表面时，传播方向不变。http://baike.baidu.com/view/56139.htm全面的信息

当光从一种介质斜射入另一种介质时一般会发生偏折，这种现象叫做光的折射。定理：1.折射光线，入射光线，法线在同一平面内！2.折射光线入射光线分居法线两侧3.当光从空气斜射入其他介质时入射角大于折射角，当从其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角。简称：空大4.当入射角为0度时，折射角也为0度。（折射光线，法线和入射光线在同一条直线上）5.光从空气中斜射入水中或者其他介质中，折射光线向法线偏离。6.在折射现象中，光路是可逆的。

光的基本性具有波粒二象性。就是说光不光是一种波，像山波，无线电波，声波一样传递着能量。由于穿越介质时，介质材料的影响，使得原来直线传播的波发生了一定的偏移，物理学上把这一现象叫折射。不同材料对其影响不一样，从而偏移的程度不样，这就是折射率。如果没有介质的影响，将是直线形式。另一主面，光在传播时，本身就传播的是一种宏观上的物质，是有极小颗粒的，像电流中电荷一样，由于这种粒子（想象把他无限放大，像个小球碰向墙会弹回来一样）与介质阻拦时，就是反射回来，这就是光的反射现象。